Angebote ab Klasse 5

Lesen, zuhören, selbst gestalten

BÜCHERALARM@school macht Lesen zum Erlebnis

Ab Klasse 5 eröffnet BÜCHERALARM neue Wege, Jugendliche für Literatur zu begeistern. Unsere Angebote verbinden zeitgemäße Leseförderung mit Medienbildung und kreativer Projektarbeit. Dabei stehen nicht nur Bücher im Mittelpunkt, sondern vor allem die Jugendlichen selbst: ihre Perspektiven, ihre Ideen und ihre Lust, Geschichten neu zu entdecken und selbst zu erzählen.

Drei Formate, ein Ziel: Jugendliche für Literatur begeistern und ihnen eine eigene Stimme geben.

Ob im modernen Literaturunterricht, als intensive Projektwoche oder in einer regelmäßigen Podcast-AG – BÜCHERALARM verbindet Literatur mit Kreativität, Medienkompetenz und aktiver Beteiligung.

Aus Lesen wird Mitmachen. Aus Geschichten werden eigene Ideen. Und aus Jugendlichen werden MedienmacherInnen der Zukunft.

Moderner Literaturunterricht:

Lektüren neu erleben

Literaturunterricht kann mehr sein als Lesen und Interpretieren. Mit BÜCHERALARM wird die Auseinandersetzung mit Büchern lebendig, kreativ und medial.
Die Schüler lesen, diskutieren, recherchieren und setzen sich aktiv mit den Themen und Figuren eines Buches auseinander. Dabei entstehen eigene Beiträge, Hörformate oder Podcasts, die das literarische Lernen mit digitaler Medienkompetenz verbinden.

So werden Bücher zum Ausgangspunkt für einen Unterricht, der Jugendliche zum Mitdenken, Mitreden und Mitgestalten einlädt.

Projekttage und -wochen:

Raum für Wachstum

Vielfältige Möglichkeiten, kreativ zu werden: In den BÜCHERALARM-Projekttagen tauchen die Lernenden intensiv in die Mediengestaltung ein und entwickeln eigene Kreativprojekte. Wenn Sie möchten, unterstützt das Team von BÜCHERALARM bei der Durchführung vor Ort und übernimmt die Planung und Organisation.

Jetzt kann die kreative Arbeit mit den Jugendlichen beginnen: Sie schreiben, sprechen, produzieren, nehmen auf und arbeiten gemeinsam an einem Ergebnis, das am Ende präsentiert oder veröffentlicht werden kann. Die SchülerInnen lernen, wie ein Podcast aufgebaut wird und sind aktiv beim Audioschnitt eingebunden.

Dabei werden ganz nebenbei wichtige Zukunftskompetenzen gefördert: Teamarbeit, Kommunikation, Kreativität und der sichere Umgang mit digitalen Medien.

Ein Projekt, das Literatur, Medien und eigenes Handeln miteinander verbindet.

Podcast-AG:

Mikro an, Ideen raus!

Was passiert, wenn Jugendliche selbst zu PodcasterInnen werden? In der BÜCHERALARM-Podcast-AG lernen Schüler, wie aus einer Idee eine eigene Audio-Produktion entsteht.

Sie entwickeln Themen, recherchieren, schreiben Texte, führen Interviews, sprechen ins Mikrofon und lernen die Grundlagen der Podcast-Produktion kennen. Dabei können sie ihre Interessen und Perspektiven einbringen und erfahren ganz praktisch, wie Medien entstehen. Ein Buch kann ebenso im Mittelpunkt stehen, wie journalistisches Arbeiten zu Sachthemen.

Das Ergebnis ist ein eigener Podcast – von den Schüler selbst entwickelt und produziert.